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小学英语故事教学中学生核心素养的培养

[2019年06月11日]
学科核心素养视角下的英语作业设计

[2019年06月11日]
英语学科核心素养视角下的小学英语思维能力的培养

[2019年06月11日]
让学生的英语能力在情境中实践并发展

[2019年06月11日]
追求理解的英语教学设计路径

[2019年06月11日]
提升低年级英语复习课教学实效的策略探讨

[2019年06月11日]
整体性小学英语绘本课堂教学探究

[2019年06月11日]
翻转联手英语写话提升学生核心素养

[2019年06月11日]
英语教学因差异而精彩

[2019年06月11日]
美育：小学英语教学中不可忽视的教育功能

[2019年06月11日]
基于图式理论的学生英语语篇听力教学的策略研究

[2019年05月06日]
合理渗透学科核心素养，巧妙设计英语教学活动

[2019年05月06日]
跨文化环境中小学生人文素养的教与学

[2019年05月06日]
小学英语教学中“伪创新思维”现象的对策思考

[2019年05月06日]
扭转“课本”式，回归“悦”读的美！

[2019年04月15日]
信息化语境下小学英语教学的有效策略

[2019年04月15日]
浅析小学英语单元整体教学设计

[2019年04月15日]
插图想象，让思维插上翅膀

[2019年02月25日]
根植中国传统文化绽放小学英语课堂

[2019年02月25日]
浅谈小学英语教学环节中的几个“有效性”

[2019年02月25日]
教学，从“学情把握”开始

[2019年02月25日]
统整单元复习教学提升学科核心素养

[2019年02月25日]
找寻教科书的“打开方式”

[2019年02月25日]
基于文化意识培养的小学生英语课外阅读实践

[2019年02月25日]
提升小学中高年级学生英语写作构思能力的策略初探

[2019年02月25日]
学科核心素养视角下的国际理解教育课程开发与实施研究

[2019年02月25日]

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