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新课标将于近期发布，有5大核心变化

[2022年03月23日]
新时代教育评价改革与制度创新

[2021年03月10日]
《支架儿童的主动探究—— STEM与个别化学习》

[2020年09月21日]
“上手”还是“在手”：疫情下的教育及其反思

[2020年06月18日]
基础教育的后疫情时代，是“双线混融教学”的新时代

[2020年06月18日]
以变应变:关于中国未来教育的思考与对策

[2020年05月06日]
加强心理健康教育，帮助师生顺利适应新学期

[2020年04月30日]
后疫情时代，基础教育向何处去｜叶澜《静默的汹涌 ——难忘中国2020之春》

[2020年04月24日]
共战

[2020年04月21日]
骨干先行潜心研究——园区骨干教师共同体研讨活动

[2020年04月17日]
“云”上约线上研——园区学前”专家沉浸式教研“有硬核.

[2020年04月17日]
高效课堂建构存在的问题及其破解路径

[2020年04月16日]
疫情下的冷思考：寻找更有意义的教育

[2020年04月16日]
苏州市学科带头人展评活动通讯（幼教）

[2020年04月14日]
教育家与教育精神

[2020年04月13日]
疫情期间线上教学2.0如何开启

[2020年04月08日]
在线学习从知识分享走向能力提升

[2020年04月03日]
学会自主规划孩子一生受益

[2020年04月03日]
教育4.0全球框架出炉，未来学校应具备八大特征

[2020年04月03日]
深入开展劳动教育正当其时

[2020年04月03日]
疫情之下的未来学习

[2020年03月31日]
深化基础教育教学改革的九大行动

[2020年03月31日]
在家门口接受普惠性学前教育

[2020年01月17日]
幼儿园课程70年创新求变多元发展

[2020年01月17日]
前言动态

[2019年11月18日]
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》

[2019年09月03日]
学前教育规模快速扩大立法进程加快

[2019年09月03日]
全国普惠性幼儿园覆盖率超过七成

[2019年09月03日]
学校食品安全与营养健康管理规定

[2019年08月31日]
国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告

[2019年08月31日]

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