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教育要闻
前沿动态
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感受美国幼教中的尊重、关爱与规则
[19-08-31]
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卓越幼儿园教师的核心素养及培养 ——基于领域特殊性理论
[19-08-31]
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沐浴阳光，让少年儿童茁壮成长——习近平总书记牵挂的民生事之“幼有所育”篇
[19-08-31]
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国务院关于学前教育事业改革和发展情况的报告
[19-08-31]
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张家港市召开义务教育优质均衡发展创建工作座谈会
[19-08-31]
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常熟市51所公办幼儿园获评省优质园
[19-07-29]
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美国早期教育中教师与家长合作关系的建立
[19-07-29]
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坚持“以人民为中心”，发展普惠性学前教育
[19-07-29]
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学前教育宣传月系列活动(木渎范仲淹幼儿园）
[19-06-27]
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2019年东山中心小学附属幼儿园学前教育宣传月活动.
[19-06-27]
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美国华盛顿州儿童入学准备评估方案及启示
[19-06-27]
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加拿大的学前教育与早期国民素养的培养 ——以加拿大安大略省学前教育为例
[19-06-27]
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虞永平《过程意识与学前教育质量》
[19-06-27]
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回归幼儿园环境 创设的初心
[19-06-27]
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虞永平：幼儿园教师是专业而有尊严的职业
[19-06-03]
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普惠性学前教育必须追求优质.
[19-06-03]
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世界上最好的学前教育体系之一，新加坡幼儿园了解一下
[19-06-03]
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德国的学前教育
[19-06-03]
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世卫组织首次发布《5岁以下儿童的身体活动，久坐行为和睡眠指南》
[19-06-03]
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在发现儿童兴趣的过程中学习
[19-06-03]
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在发现儿童兴趣的过程中学习
[19-06-03]
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告诉你一个真实的美国学前教育
[19-05-27]
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教育部：将加快《学前教育法》立法工作
[19-05-27]
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国外学前教育质量评价与监测进展及启示
[19-05-26]
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全国人大常委会副委员长艾力更?依明巴海一行考察苏州工业园区华林幼儿园
[19-05-26]
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落实核心素养，提高教学质量
[19-05-08]
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德国的幼儿教育
[19-04-22]
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芬兰幼教的“教”与“养"
[19-04-22]
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国内外学前教育政策
[19-04-22]
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虞永平：过程意识与学前教育质量
[19-04-22]
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